šk. rok 2005/2006
§ 2
ods. 1, písmeno a)
1. Názov
školy : Základná umelecká škola
Brezová pod Bradlom
2. Adresa
školy: Horný rad 566/89, 906 13
Brezová pod Bradlom
3. Číslo
telefónu: . 034/6242485
4. Zástupca
školy: Ján Hasa
5. zriaďovateľ: Mesto Brezová pod Bradlom, Nám. M.R.Š 1,
906 13 Brezová pod Bradlom
6. Riaditeľka
školy: Mgr. Jana Kazičková
7. Rada
školy: /9/ 1 delegovaný zástupca
zriaďovateľa
1
zástupca MZ
3 za radu rodičov
2 zástupcovia
pedagógov
1 zástupca
nepedagogických zamestnancov
1 za spolupracujúcu inštitúciu
Rada
rodičov.:/5/ zástupcovia za všetky 3
odbory
b) počet
žiakov : 341 z toho dospelých 25
/ 316 /
c) –
d) –
e) –
f)
študijné odbory : tanečný odbor /TO/, výrvarný odbor /VO/, hudobný odbor / HO/
učebné plány a platné osnovy
pre VO,TO,HO
g) počet
zamestnancov :
12
počet pedagogických
zamestnancov : 10
z toho dohoda / dôchodci /- čiast. úv. 3
kvalifikačné predpoklady :
splnené u 9 zamestnancov
1 / TO / - dôchodkyňa - vyučujúca
v ZŠ Tv
h) ďalšie
vzdelávanie : 1 - managment
pre vedúcich pracovníkov
l -
ukončenie konzervatória Topoľčany
1 -
pripravuje sa na I. kvalifikačnú skúšku
i :
verejné vystúpenia výstavy VO VO súťaže
TO a HO Sám doma s nápadom Sám doma
Jarmok -
keramika Náš región Náš región
Stretnutie
s poéziou / básnik I.E. Hnát /
Mesiac úcty /
DFS / - Bukovec
Cezhraničná
spolupráca / DFS /
Cezhraničná spolupráca
Mesiac úcty
k starším Mesiac
úcty k starším
80. výročie
ND M.R.Š.
Stretnutie s krásnom Stretnutia
s krásnom / palič.čipka, grafika /
Kruh života
Klavírny
recitál žiačky VŠMU
Biele
Vianoce
Biele Vianoce
Vianočný vinš
DFS
súťaž z domácich prác
Pietna spomienka na Ľ. Štúra / DFS /- Modra
Hudobné
nástroje / vých. koncert / Hudobné nástroje
Majstrovstvá
SR v šachu / DFS / výstava
z domácich prác
Iniciála Európa v
škole
MDŽ - Darček z lásky MDŽ
/ zátišie /
Cena
primátora
Zbavme sa strachu
Deň
učiteľov
Vždy modré, vždy zelené
Na jarnú
nôtu Na
veľkonočnú nôtu Zelený svet
Deň Zeme Deň
Zeme Žiacka knižka
Vesmír
Vesmír očami detí
Médium roka
2005 / DFS / - Bratislava Dúha
Spomienková
slávnosť / Bradlo /
Enviro film
Gratulácia mamičkám Gratulácia mamičkám Požiarna ochrana
Absolventi
2006 Absolventi
2006
Festival ZUŠ
Myjavského okresu Festival VO
ZUŠ Myjavského okresu
MDD
Deń otvorených dverí
pre MŠ a ZŠ
Družobné
stretnutie s DFS Olomouc / výročie DFS /
j): zapojenie sa do dlhodobého projektu
zriaďovateľa / Dni bez hraníc/ formou
vystúpení
žiakov
školy
-
výtvarné súťaže okresné, krajské, celoslovenské,
medzinárodné
-
projekty školy s regionálnym zameraním
k) : inšpekčná
činnosť nebola
l)
:
priestorové a materiálno technické zabezpečenie školy –
- vyhovujúce, v budove zriaďovateľa –
10 učební – 2 pre VO
1 pre TO
6 pre HO / 1 HN /
využívaná ako učebňa aj 1
koncertná a výstavná sála
-
vybavenie vyhovujúce pre výučbu vo všetkých
odboroch
-
chýba dostatočné počítačové vybavenie školy /
internet / pre pedagógov i pre žiakov
-
chýba fax
m) : finančné a hmotné zabezpečenie výchovno- vzdelávacej
činnosti školy
1. dotácia
zo štátneho rozpočtu na žiaka : IX. –
XII. 2005 - 8 946.-
I.
– VIII 2006 - 9
202.-
2.
príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením
školy :
spolu
147 150.- Sk = TO á
70.- Sk mesačne
VO á
70.- Sk mesačne
HO á 100.- Sk mesačne
3.
vzdelávacie poukazy : nedostávame
4. 10 000.- právnická osoba – VO uč. pomôcky
5. 2 000.- COOP / v sladkostiach pre
deti na akcie /
materiálne / bez vyčíslenia / - Linea – papier, Fiso – látky a
koženky, kvetinárstvo – aranžovacie pomôcky, Landert keramik – glazúry na keramiku, 1 rodič - sklo
na
rámovanie,
zriaďovateľ cez školskú komisiu na odmeny pre žiakov v súťažiach, pre
absolventov
n ) Cieľ na príslušný školský rok – Našou dlhodobou
úlohou popri plnení základných úloh
osnov,
tj. vzdelávať aktívne deti v umeleckých činnostiach, pripravovať ich na
štúdium na stredných a vysokých školách a naučiť ich vedieť uplatniť svoje
vedomosti a zručnosti v každodennom živote v rôznych formách, je aj presvedčiť
celú verejnosť o potrebe školy nášho typu
zapojením sa do kultúrneho diania v meste a spätne zapojenie verejnosti do diania života
školy.
Zlepšiť informovanosť verejnosti priamym stykom cez tematicky aktuálne výstavy a akcie počas celého šk. roka, propagáciu plagátmi v informačnej skrinke ZUŠ, mesta, v mesačníku zriaďovateľa , cez káblovú televíziu a distribuovaním plagátov priamo do ZŠ, MŠ, ZSŠ a na iné propagačné priestory.
-Udržiavanie
a rozvíjanie regionálnych tradícií vo všetkých
študijných odboroch
v spoločnej nadväznosti medzipredmetovej spolupráce .
-Vytvárať
priaznivé podmienky pre multikultúrne prostredie cez vlastné prežitky,
poznatky a
informácie - spolupráca s odídeneckým táborom v meste.
Tieto ciele sa nám darí plniť, nakoľko máme podporu
zriaďovateľa v propagácii regionálnej kultúry i spolupráce s inými
inštitúciami a koordináciou práce školskej komisie v Brezovej.
Spolupráca s rodičmi i verejnosťou sa zlepšila, čo
vnímame aktívnou podporou pri riešení problémov
, ich zapájaním sa pri príprave verejných
a spoločných akcií.
Spolupráca s odídencami je sporadická cez priamu
aktivitu učiteľov a v rámci ich
možností / spoločné výstavy a účasť na našich akciách /
o ): Oblasti v ktorých škola dosahuje dobré výsledky,
a oblasti, kde sa vyskytujú nedostatky .
Dobré
výsledky dosahujeme v práci so žiakmi VO -
účasť na výtvarných
súťažiach, úspešne prijatí žiaci
na školy s výtvarným zameraním,
- v propagácii regionálnej kultúry v rámci i
mimo okresu - a to nielen TO zameraným
vyslovene na folklór, ale i spoluprácou s HO – cimbalová hudba, príprava
žiakov pre hru v cimbalovej hudbe, a s VO – propagáciou / aj na reprezentáciu zriaďovateľa /
- nedarí sa nám
obnoviť LDO – momentálne nezáujem o štúdium zo strany detí a aj schopného
učiteľa ktorý by si ich vedel získať
p): - viac žiakov študuje na druhom stupni VO i HO / hoci
dochádzajú na stredné školy do
iných
miest / a pripravuje sa tak na štúdium na vysokých školách
- viac aktívnych študujúcich z radov
dospelých v HO i vo VO
- prijatie 3 žiakov VO na štúdium
architektúry
- na stredné školy s potrebou výtvarného
vzdelania - 3 - grafická, odevná,
2) – Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania : snažíme
sa o školu „ rodinného
typu“, aby mali žiaci
bezprostredný vzťah
k vyučujúcim a priateľský vzťah ku svojim spolužiakom,
- úctu k práci ostatných žiakov i
v iných odboroch a vážili si ju,
- vhodné podmienky na prácu – berie sa zreteľ na individuálne potreby
dieťaťa po
stránke psychickej i fyzickej
- rešpektovanie priebehu a výsledkov práce žiakov, spolupatričnosť a medziodborová
spolupráca